martes, 15 de marzo de 2022

Los Organismos Internacionales

 

Los Organismos Internacionales.

 

La Segunda Guerra Mundial generó una situación compleja por la diversidad de aspectos que se pusieron en juego y se entrecruzaron: políticos, ideológicos, (…), a los que se agregaron múltiples problemas sociales y económicos.

En los social: desempleo, hambre, escasez de recursos para atender la salud y educación. En lo económico: destrucción de la infraestructura, ruina de la agricultura, y de la industria, atraso tecnológico. Se hizo necesaria una reactivación  de las economías de los Estados afectados por la guerra y del comercio mundial.

Fue en este marco que las grandes potencias tuvieron la necesidad de establecer un nuevo orden que diera certezas. Así en las postrimerías de la Segunda Guerra Mundial se organizaron dos importantes conferencias: la de Bretton Woods (1944) y la de San Francisco (1945), cuyas resoluciones fundamentalmente continúan hoy rigiendo el planeta.

 

En la primera se diseñaron las pautas económicas que se establecieron en la gran parte del mundo y que reconocieron la supremacía económica de una de las superpotencias: Estados Unidos. Se estableció el dólar como moneda internacional de cambio, sería usado por todos los países en el comercio internacional.

Se creó el Fondo Monetario Internacional, con el objetivo de otorgar préstamos a todos los países que presenten dificultades económicas.

 

En la Conferencia de San Francisco se creó un organismo internacional que se planteó dos objetivos: evitar un nuevo conflicto a escala mundial reflejando la supremacía política de los aliados y buscar soluciones a las grandes problemáticas de la humanidad. Surgió de esta forma la Organización de las Naciones Unidas, ONU.

 

Carta de las Naciones Unidas

 

Nosotros, los pueblos de las Naciones Unidas, resueltos: a preservar a las generaciones venideras del flagelo de la guerra que dos veces durante nuestra vida ha infligido a la humanidad sufrimientos indecibles: a reclamar la fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor del ser humano, en la igualdad de derechos de hombres y mujeres y de las naciones grandes y pequeñas; (…)-

Hemos decidido aunar nuestros esfuerzos para realizar estos designios (…).

Articulo 1. Los propósitos de las Naciones Unidas son:

1° Mantener la paz y la seguridad internacionales, y con tal fin: tomar medidas colectivas eficaces para prevenir y eliminar amenazas a la paz, y para suprimir actos de agresión u otros quebrantamientos de la paz (…).

2° Fomentar entre las naciones relaciones de amistad basadas en el respeto al principio de igualdad y al de la libre determinación de los pueblos, y a tomar medidas adecuadas para fortalecer la paz universal.

3° Realizar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales de carácter económico, social, cultural y humanitario, y en el desarrollo y estímulo del respeto de los derechos humanos y a las libertades fundamentales de todos, sin hacer distinción por motivos de raza, sexo, idioma o religión.

4° Servir de centro que armonice los esfuerzos de las naciones por alcanzar estos propósitos comunes”

San FRANCISCO, 26 de junio de 1945 E

 

Tarea

 

  1. Según el texto cuáles son las dificultades del mundo después de la II G.M.?

  2. Comenta las decisiones del a conferencia de Bretton Woods.

  3. ¿Cuáles son los objetivos de la Conferencia de San Francisco?

  4. Realiza un Comentario de la Carta de las Naciones Unidas.

  5. La imagen muestra los organismos de la ONU

  6. Nombra los integrantes del Consejo de Seguridad.

  7. Averigua el nombre del Secretario General, y cuál es su nacionalidad.

  8. Averigua alguna de las funciones de la Asamblea General.

  9. Observa la imagen y nombra algunos de los Derechos Humanos.

Retrato del Descolonizado

 

RETRATO DEL COLONIZADO.

Nada podría legitimar mejor el privilegio del colonizador que su trabajo; nada podría justificar mejor la miseria del colonizado que su ociosidad. En consecuencia, el retrato místico del colonizado comprenderá una pereza increíble. El del colonizador, una virtuosa devoción por la acción. El colonizador sugiere que el trabajo del colonizado es poco rentable, lo que autoriza a pagarle salarios inverosímiles. Es más económico emplear tres colonizados que un europeo. Se acusa de perezoso al colonizado, pero ¿puede acusarse de pereza a todo un pueblo?. Cuando el colonizador afirma en su lenguaje que el colonizado es un débil, sugiere por allí que esa deficiencia reclama protección.

Cuando el colonizador agrega, para no entregarse a la solicitud, que el colonizado es ignorante, perverso, de malos instintos, ladrón y un poco sádico, legitima al mismo tiempo su policía y su justa severidad…….”

Albert Memmi Retrato del Colonizado tomado de Germán D` Elìa Historia Contemporánea.


LA CIUDAD DEL COLONO Y DEL COLONIZADO.

La ciudad del colono es una ciudad dura, toda de piedra y de hierro. Es una ciudad iluminada, asfaltada, dónde los cubos de basura están siempre llenos de restos desconocidos, nunca vistos, ni siquiera soñados. Los pies del colono están protegidos por zapatos fuertes, mientras que las calles de su ciudad son limpias lisas. La ciudad del colono es una ciudad harta perezosa, su vientre está llena de cosas buenas. La ciudad del colono es una ciudad de blancos, de extranjeros. La ciudad del colonizado, es una ciudad indígena, la ciudad negra, es un lugar de mala fama, poblada por hombres de mala fama. Allí se nace en cualquier parte, de cualquier manera. Se muere de cualquier manera, de cualquier cosa. Los hombres están unos sobre otros, las casuchas unas sobre otras. La ciudad del colonizado es una ciudad hambrienta,de pan, de carne, de zapatos, de carbón, de luz. La ciudad del colonizado es una ciudad agachada, es una ciudad de rodillas. La mirada del colonizado lanza sobre la ciudad del colono una mirada de deseo. Sueños de posesión…”

Franz Fanon “Los condenados de la tierra” tomado de Germán D` Elìa Historia Contemporánea.


Actividad.

1.-Imagina que eres un habitante de un territorio colonizado y escribes una carta a un periódico del país colonizador explicando la situación en la que se encuentra tu pueblo.

2.-Explica las siguientes afirmaciones.

a.-“La situación colonial implica, una pérdida de la identidad, genera un sentimiento de inferioridad. La rebelión y la independencia dignifican al ex colonizado.

b.-La descolonización fue dirigida por las élites cultas, muchas veces educadas en los países colonialistas.

c.-la descolonización fuè un proceso

Neobatllismo.

 

El “Neobatllismo”. Definición y caracteristicas

Por “neobatllismo” se conoce en Uruguay a la política promovida por Luis Batlle Berres (sobrino de José Batlle y Ordoñez) cuando accedió a la presidencia en agosto de 1947, durante su gobierno hasta 1951 y el predomino de su sector político en los gobiernos del Partido Colorado hasta 1959. Luis Batlle era partidario del intervencionismo estatal y de una amplia legislación social. El eje de la política económica neobatllista fue la promoción de la industria. Para ello, el gobierno utilizó un conjunto de “herramientas” económicas, como créditos baratos, exenciones fiscales y subsidios, que dieron impulso a la industria de bienes de consumo. Este desarrollo imprimió dinamismo a otros sectores, como el comercio y los servicios, generando em pleo. Entre 1945 y 1955 llegó incluso a tomar impulso la industria eléctrica, la metalúrgica y la de deriva­dos del petróleo.


Como toda América Latina, Uruguay pensaba que el desarrollo era un proceso lineal, al que se llegaba mediante la industrialización. Se adoptó un modelo de industrialización por sustitución de importaciones (modelo ISI) que requería una intervención directa del Estado en la economía. El Estado se convirtió en el gran inversor, asumiendo emprendimientos económicos en el sector energético, metalúrgico, químico, u otros rubros considerados estratégicos, como las obras públicas o los servicios públicos.


Además, para el neobatllismo, la prosperidad debía promover una sociedad justa. Esta no se generaba automáticamente por el libre juego del mercado; el Estado debía plantear medidas que permitieran una distribución más equitativa del ingreso. Así, se continuó la legislación laboral iniciada en los años cuarenta, propiciando acuerdos tripartitos (Estado-empresarios-trabajadores), aumentos salariales, la subvención a los productos de la canasta básica y el apoyo a la salud y la enseñanza pública. En el contexto de la guerra fría, no dejaba de ser otra forma de oponerse al avance de las ideas socialistas. Luis Batlle afirmaba que “apresurarse a ser justos es luchar por el orden”. Esta definición planteaba anticiparse a los conflictos sociales para evitar la lucha de clases.

Fuente: Artagaveytia y Barbero. Historia 3. Mundo, América Latina y Uruguay, 1850-2000. Santillana.

Cuestionario:

¿Qué fue el “neobatllismo”?

¿Cuál fue el eje de la política económica neobatllista?

¿Qué papel debía cumplir el Estado en el modelo ISI?

¿Qué quiere decir que el Estado debía promover “una sociedad justa”? ¿Qué medidas se tomaban para lograrlo?

¿Qué quería lograr Luis Batlle Berres con su política social?

Fondo Monetario Internacional

 

TAREA SOBRE FONDO MONETARIO INTERNACIONAL


Esta institución se creó con el objetivo de velar por la estabilidad del sistema monetario internacional, a través de la promoción de la cooperación y de la consulta en asuntos monetarios entre sus países miembros, y evitar que se repitan las desastrosas políticas económicas que contribuyeron a provocar la Gran Depresión de los años treinta. La conferencia que dio origen al FMI estuvo destinada fundamentalmente al mundo capitalista.

URUGUAY FUE MIEMBRO DESDE QUE ESTE SE CREÒ. RECIEN EN 1959 SOLICITÒ EL PRIMER PRÈSTAMO AL FMI

La decisión de establecer el Fondo Monetario Internacional (FMI) se adoptó en una conferencia celebrada en Bretton Woods en julio del 1944.

Al principio estaba compuesto por 39 miembros, hoy son más de 180 países.

La autoridad máxima del FMI es el conjunto de los ministros de finanzas de los países miembros. El poder efectivo está en manos de su Consejo Ejecutivo, de 22 miembros, siendo su director gerente desde 2014, la francesa Christine Lagarde.

Los miembros de este Consejo se distribuyen por grupos de países (o bloques) cuyos votos dependen de la "cuota" que aporte cada uno y que generalmente son los principales acreedores del FM.

LA CUOTA QUE CADA PAIS APORTA, FORMA PARTE DE LOS RECURSOS DEL FMI.

Si bien las decisiones se adoptan por consenso, se toma muy en cuenta la opinión de aquellos países de mayor poder económico. Por lo tanto, en las votaciones, el aporte es el siguiente:
-Estados Unidos controla aproximadamente el 20% de los votos.

-El grupo de los países de mayor desarrollo de Europa Occidental y Japón tenían el 28%.

FUNCIONES 

-. Promover la cooperación monetaria internacional que proporcionara un mecanismo de consulta y colaboración en materia de problemas monetarios.

-. Facilitar la expansión y el crecimiento equilibrado del comercio internacional y así promover y mantener altos niveles de ocupación e ingresos reales, y a desarrollar los recursos productivos.  

-. Promover la estabilidad de los cambios, asegurar que las relaciones cambiarias entre sus miembros sean ordenadas y evitar las depreciaciones con fines de competencia.

-. Ayudar a establecer un sistema multilateral de pagos para las operaciones en cuenta corriente efectuadas entre los países y a eliminar las restricciones cambiarias que afecten el crecimiento del comercio mundial.

-. Infundir confianza a los países miembros al poner a su disposición los recursos del Fondo, y así corregir los desajustes de sus balanzas de pagos y evitar medidas que pudieran destruir la prosperidad nacional e internacional.

-. Reducir, la duración y la intensidad del desequilibrio de las balanzas de pago internacionales.


PRÉSTAMOS

Un país miembro puede solicitar asistencia financiera al FMI si tiene una necesidad REAL, EJEMPLO DESEQUILIBRIOS FINANCIEROS, DÈFICIT EN SU BALANZA DE PAGOS, INFLACIÒN, BALANZA COMERCIAL DESFAVORABLE.

Ante la solicitud de un país miembro, el FMI pone a disposición sus recursos a través de un “acuerdo” de préstamo, que estipula, las medidas económicas específicas que el país acuerda en poner en práctica para resolver su problema de balanza de pagos. El país solicitante elabora el programa de política económica, y presenta una “carta de intención al Directorio Ejecutivo del FMI.

EL FMI INTERNACIONAL DA DIRECTIVAS (A LOS PAISES QUE ACCEDEN AL PRÈSTAMO) EN POLITICAS ECONÒMICAS, ORIENTADAS A REDUCIR EL GASTO PUBLICO, GASTAR MENOS EN POLÌTICAS SOCIALES, EN INVERSIÒN DE INFRAESTRUCTURA, RECORTE DE GASTOS, CON EL OBJETIVO QUE EL SOLICITANTE DE DINERO EQUILIBRE SUS FINANZAS.

TODO ESTO GENERA UN ALTO COSTO SOCIAL, INVERTIR MENOS EN ESCUELAS, HOSPITALES, CONSTRUCCIÒN DE INFRAESTRUCTURA EJEMPLO CARRETERAS, BAJAR LOS SUBSIDIOS A LOS SECTORES MAS CARENCIADOS.

LOS PAÌSES DEL TERCER MUNDO SON LOS QUE MAS ENDEUDADOS SE ENCUENTRAN CON EL FMI.

SI UN PAIS SOLICITA ASISTENCIA FINANCIERA Y NO PUEDE CUMPLIR CON LAS AMORTIZACIONES DE SU DEUDA EL FMI LE IMPONE SANCIONES EJ. NO ASISTIRLO NUEVAMENTE SI NECESITA NUEVAMENTE ASISTENCIA FINANCIERA.


TAREA

A.-¿ CUÀL ES EL OBJETIVO POR EL CUÀL SE CREÒ EL FMI?

B.-¿ CÒMO SE ADOPTAN LAS DECISIONES EN EL FMI?

C.- ¿QUÈ FUNCIONES TIENE EL FMI?

D.-¿CÒMO UN PAÌS MIEMBRO PUEDE ACCEDER A UN PRÈSTAMO? ¿CUÀLES SON LAS RECOMENDACIONES DEL FMI? ¿QUÈ ES LACARTA INTENCIÒN?





Descolonización

 

DESCOLONIZACIÒN

Cuando hablamos de Descolonización, nos referimos al proceso de independencia política de las distintas colonias europeas en los continentes de África y Asia. (Leer imperialismo europeo siglo XIX

Durante la Primera Guerra Mundial, las colonias fueron obligadas a enviar soldados y más recursos económicos, produciendo descontento y precipitando movimientos nacionalistas. Todo empeora con la Gran Depresión en 1929, al bajar las metrópolis el precio de las materias primas (compradas a  las colonias) y no el de los productos manufacturados (que eran vendidos en las colonias) para disminuir la crisis en sus propios países.
Pero realmente el proceso de descolonización se producirá al finalizar la Segunda Guerra Mundial, y con un nuevo orden mundial, la Guerra Fría.
Aunque se logrará independencia política, no así otras libertades como la social, económica y cultural, que condicionarán un posterior desarrollo, pasando a formarse un nuevo colonialismo o neocolonialismo.


CAUSAS DE LA DESCOLONIZACIÓN

Podemos clasificar los factores de la descolonización en factores internos y externos:


-FACTORES INTERNOS:

a) El sentimiento nacionalista: verdadero motor impulsor de la independencia. La idea de nacionalismo fue extendida por los europeos al hacerles estudiar su historia, por lo que los colonos también estudiaran su propio pasado, conociendo aún más las diferencias con su colonizador. Hay dos formas de nacionalismo; el que mira al pasado, muy conservador, que acentúa lo particular de su cultura, religión y lengua, para tomar conciencia de su propia identidad frente al dominador. Esta corriente puede generar xenofobia (o racismo abierto) frente a otros pueblos de la zona o frente europeo. También se encuentra un nacionalismo que mira el futuro, más progresista y que recoge lo más positivo de las ideas occidentales. Un ejemplo fue la revolución de Mustafá Kemal en Turquía tras la Primera Guerra Mundial, que impuso la occidentalización de un país legalmente laico.

b) Las nuevas ideologías: el nacionalismo dominante va a ir muchas veces unido a las dos ideologías más importantes en ese momento: la democracia parlamentaria occidental, o el socialismo soviético. Además, los países dominados van a tener una minoría culta que estudió en la metrópoli y que va a estar en contra de la dominación en todos sus sentidos. Esa clase será la principal animadora de los movimientos por la independencia.

c) Factores sociológicos: hubo un espectacular crecimiento demográfico ya que a la alta natalidad se le suma la reducción la mortalidad gracias a las mejoras higiénicas y médicas aportadas por las metrópolis. Además se produce un gran movimiento hacia las ciudades, lo que fomentó la adopción y difusión de las ideologías y actitudes en contra de las metrópolis. Las ideas de libertad e independencia, que tanto habían hablado los europeos en las dos guerras mundiales, se volverán contra ellos en las colonias. La lucha por la independencia se extenderá rápidamente por todos los países sometidos a los europeos.

d) Trasformaciones económicas: La forma económica de las metrópolis destruyó los anteriores

sistemas de subsistencia, sometiendo a casi el mundo a un "intercambio desigual", que solo beneficiaba a las metrópolis. Para obligar a trabajar a las poblaciones y procurarse mano de obra en condiciones ventajosas, los europeos utilizaron todo tipo de coacciones y trucos, desde impuestos a pagar en jornadas de trabajo, trabajos forzados e incluso, a pesar de estar prohibido, la compra de esclavos.


-FACTORES EXTERNOS

a) La Segunda Guerra Mundial: Este conflicto supuso una enorme movilización de hombres y recursos por parte de las colonias. Ya había sucedido eso durante la Primera Guerra Mundial, pero se agrava con la nueva guerra. Las colonias, en compensación van a exigir mayor libertad, o directamente la independencia, porque eran capaces de ver el momento de debilidad de los europeos.

b) La Guerra Fría: las colonias tendrán la defensa de las dos grande superpotencias rivales, además de contar con el declive político de Europa. Los EE:UU son partidarios de la independencia de los países colonizados, como la ideología del presidente Wilson sobre la autodeterminación de los países.Desde el otro bloque, los escritos de Lenin contra el imperialismo y a favor de la independencia de los pueblos, también van a ser muy importantes. Los movimientos independentistas se inspirarán con ellas. También la O.N.U. apoyará a todos los procesos de liberación en Asia y África y en su Declaración sobre la Independencia de los países y pueblos colonizados (1960) se enfrentó al colonialismo, al que tacha de "mal absoluto".

c) Opinión de la iglesia y de la opinión pública europea: la Iglesia se va a mostrar desde el principio favorable a la independencia de estos pueblos, y se manifestará en dos encíclicas papales: la Pacem in terris de Juan XXIII en 1963, y la Popularum Progressio de Pablo VI en 1967. Los misioneros cristianos también desarrollarán un importante papel a favor de la independencia. A su vez, amplios sectores de la opinión pública de los países colonizadores, en especial sus intelectuales, no compartían las opiniones de sus gobiernos y se mostraban hostiles ante el dominio sobre territorios lejanos.

d) La solidaridad de los países descolonizados con los colonizados: la Conferencia de Bandung: se trata de una reunión de países ya independientes y de otros en vías de serlo, se realizó en esa ciudad de Indonesia en 1955. Participaron 28 países africanos y asiáticos, y se considera a esta reunión como los Estados Generales de los pueblos de color, como una asamblea importante que va a hacer un llamamiento a Europa a favor de la libertad de los territorios coloniales. De allí también surgirá el Movimiento de Países no Alineados, como una alternativa de estos pueblos al encuadramiento de los dos bloques.

e) La actitud de las potencias colonialistas: Al final de la Primera Guerra Mundial los europeos estaban decididos a mantener el sistema colonial, convencidos de sus beneficios. Pero durante los años de entreguerras y en especial después de la Segunda Guerra Mundial, las potencias fueron conscientes de que hubo un cambio, tanto en las propias colonias como la realidad internacional de posguerra, y por más que al principio deseaban mantener el control, debieron aplicar normas y medidas para ir modificando el régimen colonial, y preparando la marcha hacia la independencia política. Fueron especialmente las potencias imperialistas de Gran Bretaña y Francia los que llevaron una acertada política de descolonización, en especial los británicos (Francia tendrá graves problemas en Argelia) quienes crearon relaciones originales y perdurables con sus colonias cuando acceden a la independencia. En segundo lugar, Holanda y Bélgica intentaron tardíamente establecer esas nuevas relaciones, pero no lo lograron. Por último, Portugal y España se mostraron siempre opuestos a la descolonización, y desplegaron una política de "provinciaclización" que provocó grandes conflictos coloniales.


LAS FASES DE LA DESCOLONIZACIÓN

Este proceso tiene diversas fases a partir de sus orígenes en el período de entreguerras, que son:

1) Entre 1945 y 1955, es la primer fase de la descolonización, la inmediata a la posguerra: Se extienden los movimientos nacionalistas principalmente por Asia, y se registran las revoluciones e independencias de la casi totalidad de los países de Asia Oriental (meridional, sureste, y Próximo Oriente) culminando este proceso en la Conferencia de Bandung, en 1955.

Es la época de los tanteos. Los partidos nacionalistas empiezan a tener apoyo de las masas.

2) De 1955 a 1975 (65) es la fase central de la descolonización, y que tienen como antecedente inmediato la revolución egipcia de 1952, y se producen las revoluciones e independencias de los países de África que se constituyen como Estados independientes. También durante esta fase se completan y culminan las independencias y revoluciones de los países árabes y asiáticos.

3) Entre 1975 (62-80) y 1995 se extiende la última fase de la descolonización en la que se registran las independencias de los países de África Austral, foco de resistencia blanca, que completan el proceso junto con las últimas revoluciones africanas. También se culminan las independencias de los países de Oceanía y del Caribe; y finalmente en los países de Asia Central que dependían de la Unión Soviética. Se cierra así el proceso de descolonización, y ya casi no quedarían territorios dependientes.


DESCOLONIZACIÓN: VIOLENTA O PACÍFICA

PACÍFICA: Es cuando la independencia es tolerada por la metrópoli, sin enfrentamientos militares violentos entre colonizadores y colonizados. Es resultado de promesas anteriores, de una evolución por etapas o de medidas tomadas apresuradamente.

Un ejemplo de esta descolonización es la India (1947) aunque luego se desate una guerra civil, entre hindúes (India) y musulmanes (Pakistán). También la independencia de las islas de Filipinas (1946) Estados Unidos, cumpliendo una promesa hecha diez años antes, manteniendo allí bases militares y una gran influencia económica.

En África, la independencia se realiza frecuentemente por etapas, recibiendo primero las colonias una cierta autonomía antes de gozar de la independencia política. Los británicos siguen este proceso, por ejemplo, en Ghana, Nigeria o Sierra Leona.

La ausencia de guerra no implica que no hubiera disturbios importantes, como fue el caso de Marruecos o Túnez, o de gravísimos conflictos o guerras civiles entre comunidades indígenas rivales, como sucedió en la India entre hindúes y musulmanes.

VIOLENTA:

Esta sucede cuando la metrópoli tiene un interés estratégico considerado vital o cuando cuenta con una importante población no indígena. La violencia es variable según los países, siendo el nacionalismo la ideología dominante, pero algunos movimientos fueron abiertamente marxistas con importante ayuda de U.R.S.S o China. Un ejemplo de ello es la Guerra de Vietnam o en Argelia.


TAREA I


1.-COMENTA CON TUS PALABRAS QUE ES LA DESCOLONIZACIÒN.

2.- EXPLICA QUE OCURRIÒ EN LA PRIMERA GUERA MUNDIAL, EN LAS COLONIAS

3.- NOMBRA ALGUNOS DE LOS MOTIVOS INTERNOS DE LA DECOLONIZACIÒN Y EXPLICALOS.

4.- NOMBRA ALGUNOS DE LOS FACTORES EXTERNOS Y TAMBIÈN EXPL

5.- Nombra las fases de la descolonización y explicalas.

6.- EXPLICA LAS DISTINTAS FORMAS DE DESCOLONIZACIÒN.


NEOCOLONIALISMO

Según el Profesor Arroyo se trata de "el dominio o influencia de las grandes potencias sobre países políticamente independientes, para asegurarse la explotación de sus recursos económicos y su fidelidad diplomática. Como el colonialismo, es otra forma de imperialismo, pero, a diferencia de aquel, no violenta, al menos teóricamente, las instituciones soberanas del país dominado; solo se asegura el control económico".

Se trata de mantener las ventajas económicas, los mercados y los proveedores de materias primas pero sin ninguno de los inconvenientes que implicaba mantener una administración permanente.


Por Neocolonialismo se conocen a las modernas formas de dominio político y económico de los países desarrollados sobre los subdesarrollados. La independencia política es sólo teórica, a menudo es necesario hacer concesiones políticas a cambio de ayuda económica de la antigua metrópoli o de alguna otra potencia.


Durante la etapa colonial se mantuvieron dos tipos de economía, por un lado una economía controlada por la metrópolis, capitalizada, con el derecho de explotar el país; por otro, una economía de subsistencia que sólo se encargaba de alimentar a la población y sin participar de los circuitos comerciales internacionales.

Tras la independencia, las grandes compañías multinacionales conservaron ese sector de la economía, los nuevos gobiernos debían aceptar esta situación, si querían cierto desarrollo económico, y aceptar la llegada de capitales europeos o estadounidenses.

En lo político, el peso de estas compañías multinacionales es enorme, pueden llegar a derrocar gobiernos a través de golpes de Estado, si estos intentan su nacionalización.

La intervención de los países neocolonalistas pueden ser de tres tipos:

1- control económico del país, el más común y evidente.

2- control político y social, favoreciendo a sectores políticos que estén a favor de los intereses de la antigua metrópoli.

3- intervención militar directa, (Estados Unidos en Panamá o en Granada)

Fuentes:

PENSAR LA HISTORIA EL MUNDO CONTEMPORÀNEO.

Libro de Historia de 4 año. Editorial Santillana

Imágenes Googlee


TAREA III

EXPLICA QUE ES EL NEOCOLONIALISMO. NUEVA FORMA DE COLONIALISMO..

TAREA IV.

INTERPRETA EL SIGNIFICADO DE LA SIGUIENTE IMÀGEN.